从生动教材中汲取实践伟力

从生动教材中汲取实践伟力

时间:2024-04-02 来源: 党建引领 作者: 党建文员

晋玉东

  

  近日,李干杰同志在学习习近平总书记《序言》暨第六批全国干部学习培训教材出版座谈会上强调,坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为干部学习培训的主题主线,持续推动广大干部深学细悟党的创新理论。推动党的创新理论入脑入心,必须坚持在“学”上下功夫,坚持原原本本深读细悟学、全面系统融会贯通学、结合实际知行合一学,努力当好中国式现代化建设的坚定行动派、实干家。

  原原本本学是我们党一直倡导的掌握理论的基本方法。党的创新理论精髓深深蕴含在原著原文中。如果缺失了原原本本学的基础,学习就如同无源之水、无本之木,导致断章取义,甚至脱纲离谱。学习习近平新时代中国特色社会主义思想,必须逐字逐句悟原理、完完整整读原著,在观全景、知全貌、明全义中深刻认识这一科学思想的重大意义和历史地位。理论学习不能光记结论、背概念,而不了解原著所讲的背景条件、深层次原因,只有笃学不倦、笃思不止、一学到底,才能系统完整地掌握这一思想的科学体系、丰富内涵。

  党的创新理论是一个系统工程,习近平新时代中国特色社会主义思想是长期思考、集体智慧和宝贵实践的结晶,内容涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个领域,构成了一个系统完整的理论体系。必须把学习习近平新时代中国特色社会主义思想与学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观贯通起来,同新时代波澜壮阔的丰富实践融通起来,准确把握党的创新理论的精髓要义,真正掌握蕴含其中的立场观点方法。面对新形势新使命新任务,增强学懂弄通做实这一思想的政治自觉、思想自觉、行动自觉,以学铸魂解决好世界观、人生观、价值观的“总开关”问题,不断夯实信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

  “为学之实,固在践履。苟徒知而不行,诚与不学无异。”党的创新理论不是教条而是行动指南,马克思主义之所以行,就在于党不断推进马克思主义中国化时代化并用以指导实践。奋进新征程,要锚定全面建设社会主义现代化国家的目标,对标对表找差距、补短板,主动把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去,从学习党的创新理论中汲取“出发”的智慧和力量,勇于打头阵、当尖兵、挑大梁、作表率。大力发扬理论联系实际的马克思主义学风,以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神,自觉用党的创新理论解决制约高质量发展问题、群众急难愁盼问题、党的建设突出问题,不断把宏伟蓝图变成美好现实。