使命呼唤担当|学院召开2018年度一体化课改专题教研活动
点击次数:1324 更新时间:2018-10-19 08:28
10月18日,学院在学术报告厅召开全体教师2018年度一体化课改专题教研活动,对首届全国教师职业技能大赛的成果进行集中展示,对一体化课程改革方向和内涵进行了总结,院长张志东、副院长刘培胜出席会议,学院各院部负责人,竞赛获奖选手,学院骨干教师等200余人参加了本次会议。
首届全国教师职业技能大赛取得的优异成绩对于我院今年的教改工作来说,既是一颗“强心丹”,又是一剂“兴奋剂”。从七月到十月,从省赛到国赛,回顾本次教师职业技能大赛的历程,经过层层选拔、我院遴选出8名优秀教师参加省赛,最终8名教师载誉满归,共斩获省级一等奖2个、省级二等奖2个、省级三等奖4个、国家一等奖2个,出战教师全部获奖,选手整体成绩位居全省前列。
同声相应,同气相求。会上,参加本次大赛省赛、国赛的获奖教师进行了参赛教学设计的现场展示,各位获奖选手皆具匠心、新颖自然、富有激情的现场讲解给在场的老师带来了教学思路的大思考,启迪了今后教学设计的大方向,更引爆了教学智慧的大集中。
成绩的背后承载着新征程的起航,更引发着新未来的思考,随后,学院教务处处长黄宜冉代表学院进行教研活动总结,黄处长在总结中整体回顾了大赛的参赛历程,以本次大赛的的获奖成绩为例,进一步说明解放思想,提前布局,科学规划的重要性;同时重点对大赛中存在的相关问题和思考进行了反思和总结。
黄处长在讲话中提到:“磨砺出锋剑,苦寒凝梅香。成绩的背后,是选手夜以继昼的耕耘,是学院一体化改革的凝练。但透过大赛荣誉的背后,希望每位教师都能真正回归教育的本质,把握大赛内涵对课堂效果的积极作用,理解大赛目的对一体化教改的推动作用,反思大赛教学设计对教育的实际效果。真正做到以赛促教,以赛促改;做到以学生为中心,突出能力本位,促进教师的专业化发展,把握对于竞赛成果的转化,真正用决心和信心,把竞赛与自身职业成长结合起来,成长为符合一体化趋势的优秀教师。”
学院希望借助本次教研活动,鼓励、推动全体教师坚持内涵发展,加快教育由量的增长向质的提升转变,加快一体化教学改革的步伐,把质量作为教育的生命线,坚持回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想。相信全体城院人在新时代的号召下,在优秀教师的带动下,必将以使命呼唤担当,以担当引领未来,共同合力,为实现“城院梦”贡献一份力量!