新闻公告

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遇见更好的自己——现代商务学院举办新生入学心理健康教育专题讲座

2024-10-07

为了帮助新生更好地适应大学生活,提升自我认知和心理调适能力,现代商务学院于2024年10月8日邀请心理健康中心的宋亚君老师为新生们带来了一场心理健康教育专题讲座。此次讲座通过“城院甄选”抖音号同步进行直播。讲座伊始,宋老师引导新生进行了一系列的热身小游戏,打破与新生之间的陌生感,迅速拉近了与新生们的距离,营造了轻松愉快的学习氛围。宋老师首先强调了在大学期间进行自我探索的重要性,包括个人成长、职业规划和心理健康等方面。她指出,大学生活的核心任务之一就是“找自己”。即探索自我,发现个人兴趣和潜能。她详细阐述了“为什么找”和“如何找”,引导新生们开启自我探索之旅。接着,宋老师详细讲解了如何进行自我探索,她提出了一系列实用的方法和技巧。从大学学习、人际关系和情绪管理三个方面,引导学生如何高效学习,平衡课业与兴趣;如何建立和维护健康的人际关系以及面对压力和挑战时,如何进行有效的情绪调节。讲座的最后,宋老师详细介绍了学校的心理健康教育中心,包括咨询热线、预约方式等信息,她鼓励新生在遇到心理困扰时,积极寻求帮助。本次讲座受到了新生的热烈欢迎和积极响应。通过宋老师的讲解,不仅提高了新生的心理健康意识,也为他们的大学生活提供了宝贵的指导。学院将继续优化心理健康教育活动,定期举办相关讲座,营造良好的校园文化氛围,为学生的成长成才保驾护航。 

现代商务学院代表队在第十六届山东省大学生科技节——未来商业探索与创新创业实践竞赛中喜获佳绩

2024-10-10

2024年10月13日,第十六届山东省大学生科技节-未来商业探索与创新创业实践竞赛在烟台大学圆满落幕,现代商务学院两支队伍经过激烈角逐,最终凭借出色的表现斩获二等奖2项。未来商业探索与创新创业实践竞赛是山东省科学技术协会、山东省教育厅和山东省人力资源和社会保障厅等六个部门联合主办的第十六届山东省大学生科技节的赛项之一,竞赛通过真实的商业环境,让参与者体验创新创业、企业经营全过程,激发创新创业潜能,提升商业数据分析能力、决策思维能力,以及将理论知识运用到创业实践的能力。现代商务学院领导对此次比赛高度重视,积极为参赛队伍提供全方位支持。经过前期筛选、集训、考核选拔,最终8名选手入围,组成两个团队参加省赛。在将近一个月的备赛准备中,参赛选手和指导教师共同钻研竞赛规则、刻苦训练、团结协作,充分发扬了“不怕苦、敢挑战”的竞赛精神。通过参加此次竞赛,参赛学生提升了创新意识和实践能力,开阔了学生创新思维,有效实现了以赛促教、以赛促学的目的。现代商务学院将持续深化创新创业教育改革,进一步践行“以赛促教,以赛促学,以赛促创”的人才培养理念,强化教师创新创业教育、教学能力和素养培训,深度促进专创融合,不断提高人才培养质量,助力学校高质量发展。

党建先锋

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共听“生”音,共话成长 ——现代商务学院召开秋季学期学生代表座谈会

为进一步了解同学们的开学适应情况、思想动态和实际需求,帮助解决学生关注的热点难点问题。10月10日下午,现代商务学院在博雅楼110会议室召开共听“生”音,共话成长秋季学期学生代表座谈会。现代商务学院党总支书记、院长车延红、副院长李岩涛、专业负责人及辅导员老师、各班学生代表参会。座谈会由党总支副书记周蓉主持。座谈会伊始,周蓉首先介绍了本次学生代表座谈会的目的及意义,希望藉由同学们的意见反馈,来反映同学们所遇到的问题与难题,从而提高学院的学生工作与教学工作的针对性。她指出,学生座谈会是教学反馈中的一个重要环节,目的是听取学生对教学、管理、服务、课堂等各方面的意见和建议,为进一步改善学习环境和提高教师管理水平,为学生健康、快乐、高效的学习奠定良好的基础。座谈会中,同学们就学校和学院在教学形式、评奖评优、贫困认定、团员发展、思想引导、文体活动等各个方面进行了深入的讨论,并给出了自己的意见和建议,为学院今后的学生工作打下了坚实的基础。在讨论过程中,所有的教师都仔细地听取了学生们的意见和问题,并耐心地回答了他们的问题,鼓励他们勇于创新,勇于探究,提高自己的综合素质,为以后步入社会奠定良好的基础。活动最后,车延红对会议进行了总结,她希望同学们能够珍惜大学时光,努力学习专业知识,积极参与社团活动和社会实践,不断提升自我综合素质。同时,全院学生要树立正确的世界观、人生观和价值观,为未来的人生道路奠定坚实的基础。现代商务学院始终重视学生教育工作和生活服务工作,通过举办座谈会等多种形式的活动,帮助全院学生更快地适应大学生活,明确学习目标,规划未来发展。学院将继续为学生提供全方位的支持和服务,助力每一位学生的成长和成功。

大数据与财务管理专业

大数据与财务管理专业结合传统财务管理知识与现代大数据技术应用,旨在培养既懂得财务管理原理又能运用大数据分析技术进行财务决策的复合型人才。该专业是在2021年由教育部高职专业目录中的财务管理专业更名而来,反映了数字化转型背景下对财务管理专业人才的新要求。专业概述• 所属类别:财经商贸大类,财务会计类。• 培养目标:旨在培养具有牢固财务管理、会计、税务及管理等基础知识,同时掌握大数据处理、财务软件应用、智能化工具使用能力的学生。学生能进行财务数据分析、预测、决策支持,并适应数字经济环境下的财务管理需求。• 核心课程:涵盖财务管理、企业财务会计、大数据财务分析、成本会计等。• 技术技能:强调智能财务核算、大数据信息处理、财务决策支持系统操作、以及利用大数据技术进行业务和财务数据分析的能力。就业方向学生毕业后可以在各类企业、金融机构、政府机关及事业单位的财务部门、会计师事务所等机构,从事大数据会计核算、会计管理与监督、智能财务咨询、财务分析、成本控制、投资理财、税务规划等工作。随着数字化转型的加速,该专业的就业市场广阔,特别是在那些重视数据驱动决策的组织中。专业特点• 跨学科性:融合了财务管理与信息技术,特别是大数据分析技术。• 实践导向:注重理论与实践结合,通过理实一体化课程和实训加强学生的实际操作能力。• 适应性强:培养学生适应快速变化的数字财务环境,提升其在职场的竞争力。教学优势本专业紧跟数字化发展浪潮,以培养数智化财务人才为己任,积极服务山东数字经济的高质量发展。该专业师资力量雄厚,目前拥有双师双能型教师团队20人,其中有行业经验、教学经验丰富的高级会计师、经济师等专职教师,也有注册会计师、税务师等企业兼职教师,硕士及以上占比75%,高级及以上占比40%。现拥有7个综合实训中心,开设9门智能化课程。就业面向企事业单位财税部门、大中型企业财务共享中心、财务大数据中心、会计师事务所等相关财税审计类岗位,为学生提供了在财务管理领域内利用大数据技术进行高效决策的职业路径。

商务数据分析与应用专业简介

培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设事业需要,德、智、体、美全面发展,具有良好人文、科学素养和职业道德,掌握现代商务理论基础、数据管理和大数据技术的基础理论知识,具备基于行业需求进行数据收集、整理、挖掘、分析与呈现等能力,具有使用大数据技术进行商务数据分析与应用的岗位技能、实际操作能力和创新精神,能在商务运营类企事业单位从事运营数据分析、市场数据分析、客户数据分析、产品数据分析等工作的高素质技术技能应用型人才。核心课程网页设计与制作、Python数据分析、数据可视化、数据库技术与应用、SPSS操作应用、数据分析方法与应用、运营数据分析、岗位实习、毕业设计(论文)。可获证书1.数据分析师2.产品数据分析专员3.市场数据分析专员4.运营数据分析专员5.电子商务数据分析职业技能等级证书等。就业方向本专业毕业生适合在电子商务或其他企事业单位从事商务搜集、整理、分析与应用、数据化运营与管理及自主创业等工作。初始就业岗位主要包括:数据采集员、数据分析师、平台运营专员、电商运营助理等。经过几年工作经验积累后,可向具有管理职能和综合业务职能的岗位发展,主要有:数据分析经理、运营主管、电子商务经理等。

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2024-10-02

携手共进,共创新篇章|现代商务学院召开学生会及自管委学生干部集体谈话会

真正的学生干部是学生的学习榜样、思想先锋、工作积极分子。为进一步加深学生干部对自身职责的认识,激发学生干部在新学期工作的热情。10月17日,现代商务学院召开“携手共进,共筑新篇章”第一届学生会及自管委学生干部集体谈话会。会议由辅导员赵大友主持。会上,现代商务学院党总支副书记周蓉首先对大家能够担任学生干部表示祝贺,能够选择为现代商务学院学生服务表示感谢。“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。”她鼓励大家在奉献和奋斗中成就人生精彩。面对当前学生干部队伍的现状和工作要求,希望各位学生干部能够正视当前问题,寻找科学办法,适应工作节奏,实现学生管理需求的新常态,开拓团学工作新局面。最后,周蓉向全体学生干部提了四点希望和要求:一是希望大家珍惜难得成长机会,在各自的岗位上积极锻炼和提升自我;二是要求学生干部摆正个人定位,杜绝“官本位”思想,努力做到作风正、工作实;三是希望大家合理规划和利用时间,在保证学业的同时高效率地完成工作;四是要求各位学生干部统一思想认识、明确岗位职责,积极做好相关工作。 

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