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山东城院开展辅导员、班主任心理健康工作交流会

为了帮助辅导员、班主任进一步做好疫情期间学生的心理健康工作,提升学生工作队伍开展日常心理健康工作及应对学生心理危机的胜任力,4月1日晚,山东省城市服务技师学院举行疫情期间学生心理健康工作交流会。

会议针对心理健康教育中心发布的《疫情防控封闭管理期间在校学生心理健康状况调查报告》进行解读。整体来说,在校学生的心理健康状况良好,在对新冠肺炎疫情的认知、网课学习、情绪状态、人际关系、睡眠、身体状态、行为感受以及自我评价等方面,绝大部分学生能够保持积极健康、理性平和的状态,并且具有较强的自我调适能力。但是,仍然存在心理援助需求较大、寻求心理援助的方式不明确以及无法外出、娱乐活动匮乏等造成较大压力等问题。调查结果也显示,仍有一小部分学生在情绪状态、人际关系、学习等方面存在不同程度的心理问题,需要进行心理援助。针对以上调查结论,会议结合学院实际,提出了一系列有针对性的工作措施和建议。

会议还就辅导员和班主任心理健康教育工作的领域、需要重点关注的对象以及可以做什么等内容,与大家做了深入交流探讨,还带领大家一起体验了几种容易操作、效果明显的稳定化技术,让辅导员和班主任老师平时可以帮助自己和学生来进行身心调适。
本次线上交流会理论与实例相结合、操作性很强,是针对当前疫情形势下,引导辅导员、班主任更好开展学生心理健康教育工作的具体举措之一。通过此次线上培训,为辅导员、班主任在当前疫情形势下,如何稳定学生情绪、有效开展心理健康教育工作指明了方向,对提升我校学工队伍心理健康教育工作专业化水平也起到一定推动作用。
各院系专职副书记、辅导员、班主任共计200余人参加此次线上会议。