中德智能制造系革新教学：课程研磨活动彰显高职教育新篇章

6月13日，中德智能制造系成功举办了一场富有创新意义的高职专业说课程研磨活动。活动由门川皓老师主持，张玉蓉老师主讲，以电工电子技术课程为例，对课程教学进行了详尽而深入的剖析。

在活动中，张玉蓉老师从课程介绍、学生情况、课程目标、课程内容、教学设计、教学团队、课程应用以及特色成效八个关键方面展开讲解。首先，介绍了电工电子技术课程在“十四五”规划中的新定位，强调其作为高职专业的核心课程，对于学生技能培养的重要性。接着，张老师基于高职学生的知识背景、学习特点和兴趣倾向，进行了细致的分析，并提出了“四强四弱”的学习特征，为课程设计提供了宝贵的实践依据。

 在课程设计方面，张老师充分展示了电工电子技术课程的新颖与实用性。通过项目化教学方法，课程内容被巧妙地重构为一系列项目，鼓励学生主动探索和实践。同时，她还分享了教学团队在资源整合、教学方法创新等方面的努力，展现了课程教学的专业性和前瞻性。

活动还深入探讨了课程的线上线下资源、教学流程以及虚实一体化学习模式和PDCA循环模式在解决教学难点中的应用。在评价方面，课程采用了多元化、多样化的评价方式，强调过程性评价和增值性评价，通过实时数据分析精准反映学生的成长轨迹，为教学策略的优化提供了有力支持。

最后，张老师对电工电子技术课程的特色成效进行了全面总结。她指出，通过这门课程的学习，学生的专业技能得到了显著提升，并在各类技能竞赛中取得了优异成绩。同时，课程还着重培养了学生的创新能力和团队协作精神，为学生的全面发展奠定了坚实基础。

此次活动不仅为电工电子技术课程的教学改革提供了新思路，也为中德智能制造系的教学工作注入了新的活力，展现了中德智能制造系在教学创新方面的坚定决心和卓越能力。