智能制造学院举办“技能竞赛与专业教育育人机制探索”专题教研活动

为深化教育教学改革，探索“以赛促教、以赛促学、以赛促建、以赛促改”的育人新路径，推动专业教育与技能竞赛深度融合，构建高质量人才培养体系，智能制造学院举办“技能竞赛与专业教育育人机制探索”专题教研活动。智能制造学院副院长刘安主持活动，全体教师参与活动。

活动伊始，孙华、崔建强两位老师分别对第18届山东省职业院校技能大赛进行了总结，对备赛过程、赛场表现、比赛结果进行了深刻反思，坦诚剖析了在训练系统性、技术前沿性把握以及竞赛资源向日常教学转化等方面存在的挑战。

海科人工智能产业学院姚晓文老师为老师们带来了一场“人工智能通识—零基础学AI”的精彩讲座。讲座深入浅出，阐述了生成式人工智能等技术的发展趋势及其在个性化学习辅导、智能实训场景构建、教学资源开发、学习效果评价等方面的应用潜力。姚老师结合具体案例，演示了AI工具如何辅助教学设计，并引导大家思考在人工智能时代，教师角色如何转型、教学内容如何重构、学生批判性思维与创新能力如何重点培养。

刘安作总结发言，他对本次教研活动“接地气”的复盘与“前瞻性”的探索相结合的形式给予了充分肯定。他对全院教师提出三点期望：一要系统梳理大赛技术标准与评价体系，将其模块化、项目化后融入课程体系与教学内容，构建竞赛梯队与常态化训练机制；二要建立多元评价机制，将竞赛成果、项目实践、AI辅助下的学习过程与创新能力一并纳入学生综合评价；三要通过培训、研讨、实践等多种方式，打造既精通专业技能、熟悉竞赛规则，又能驾驭智能技术的“双能型”教学创新团队。

本次活动成功搭建了交流与思考的平台，为智能制造学院进一步创新育人模式、提升教育教学质量注入了新的动力与清晰的方向。